2022年10月全国统考广西自考考试安排学前教育心理学试题

　　课程代码：00882

　　1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用!黑色字迹的签字笔或钢笔

　　填写在答题纸规定的位置上。

　　选择题部分

　　注意事项：

　　每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一 、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1. 教育心理学成为一 门独立学科的重要标志是出版了桑代克的

　　A. 《教育心理学》 B. 《心理学》

　　C. 《实验心理学》 D. 《普通心理学》

　　2. 蒙台梭利认为，幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发

　　展，并称之为

　　A. 关键期 B. 准备期

　　C. 发展期 D. 敏感期

　　3. 特别适合在工作记忆中对空间信息和视觉信息进行某种经济的表征的知识表征方 式是

　　A. 概念 B. 命 题

　　C. 表象 D. 图式

　　4.通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的直观教学方式是

　　A. 实物直观 B.模象直观

　　C. 言语直观 D. 知识直观

　　5.儿童通常通过三种方式达成守恒：可逆、补偿和 A. 同 一 B. 同 化 C. 顺 应 D. 变式

　　6.1959年正式系统地提出智力动作按阶段形成理论的心理学家是

　　A.莱本 B. 加里培林

　　C. 艾尔丝 D. 皮亚杰

　　7.动作技能也称

　　A.智力技能 B. 认知技能

　　C. 运动技能 D. 知觉技能

　　8.动作技能学习的真正开端是

　　A. 讲解 B. 模 仿

　　C. 示范 D. 练习

　　9.按照技能所具有的功能，技能分为知觉技能、操作技能与 A. 情感技能 B. 感觉技能

　　C. 认知技能 D.动作技能

　　10.检验道德教育成效的唯一客观标准是

　　A.道德认知 B. 道德情感

　　C. 道德行为 D. 道德意志

　　11.互惠性教学中，对阅读中存在的困惑进行解答的过程被称为

　　A. 提问 B. 澄 清

　　C. 总结 D. 预言

　　12.学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿 A. 教学心理 B. 游戏心理 C. 认知心理 D. 发展心理

　　13.以下属于教师针对幼儿的发现过程，步步推进的指导方法是

　　A. 系统指导 B. 发现指导

　　C. 自我指导 D. 内部指导

　　14.学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是

　　A. 实验法 B. 调查法

　　C. 观察法 D.测量法

　　15.教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了 教师是

　　A.执行者 B. 治疗者

　　C. 辅助者 D. 解放者

　　16. 如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现 A. 警觉阶段 B. 初始阶段

　　C. 抵抗阶段 D. 衰竭阶段

　　17. 感觉与统合障碍称为

　　A.感觉统合失调 B. 感觉统合下降

　　C. 感觉统合误差 D. 感觉统合失误

　　18.以下关于儿童学习的描述中，不正确的是

　　A. 是经过一定的练习后出现的 B. 是后天习得的

　　C. 是因生理成熟而导致的 D.具有稳定性

　　19.信息加工学习理论的代表人物是

　　A.布鲁纳 B. 布鲁姆

　　C. 加涅 D. 奥苏伯尔

　　20.根据动机产生过程中需要和诱因哪个起主要作用，动机可分为

　　A.辅助动机与主导动机 B. 内隐动机与外显动机 C. 远景动机与近景动机 D. 内部动机与外部动机

　　非选择题部分

　　注意事项：

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

　　二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

　　21.教育心理学

　　22. 情绪劳动

　　23.内隐学习

　　24.社会性

　　25. 教学活动设计

　　三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

　　26.简述学前教育心理学的作用。

　　27.简述幼儿教师心理应激的成因。

　　28.简述儿童常用的学习策略。

　　29.简述幼儿概念学习水平的检测方法。

　　30.简述幼儿智力技能学习的特点。

　　31.简述影响发展适宜性教育的教师特征。

　　四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　32.试述幼儿学习的特点。

　　33.试述如何在家庭中进行幼儿的情绪智力教育。

　　五、案例分析题：15分。

　　34. 红梅老师一直很重视幼儿创造性的培养，在组织小班幼儿第一次使用蜡笔绘画

　　的活动中，她打开音乐，告诉幼儿蜡笔宝宝要起床了，然后要幼儿带蜡笔宝宝在纸上 跳舞。红色的蜡笔宝宝跳完舞，又请蓝宝宝和黄宝宝跳舞。幼儿都沉浸在拟人化的

　　情境中，在画纸上留下了蜡笔宝宝跳舞的痕迹。

　　根据以上案例，回答下面问题：

　　(1)上述情景中，教师采用哪种方法来培养幼儿的创造性?

　　(2)教师应如何在艺术活动中通过培养幼儿的自我表现能力来发展幼儿的创造性?

广西自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。